Публикации по теме «Классный руководитель» (24181-24200)
Программа содержит упражнения направленные на коррекцию агрессивного поведения в подростковом возрасте. Содержит диагностические методики.
Цель: коррекция агрессивного поведения в подростковом возрасте.
Задачи:
1. Расширить у подростков информацию о своей личности и проблеме агрессивного поведения;
2. Обучение подростков приемлемым способам выражения гнева;
3. Развить навыки эффективного межличностного взаимодействия;
4. Развить чувство эмпатии;
5. Научить конструктивно действовать в конфликтных ситуациях...
Цель: создание дружеской атмосферы взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом в классе.
Задачи:
- Сформировать у детей через личные контакты умение пользоваться поддержкой одноклассников и оказывать помощь другим.
- Дать возможность детям почувствовать свое формирующееся «Я» через проявление интереса к жизни, умениям, достоинствам своих друзей.
- Выработать способность вести себя с окружающими в сотрудничающей манере.
- Воспитывать способность к принятию себя, осознанию своих сильных сторон.
Задачи:
1. Воспитательная – воспитать положительное отношение к активному образу жизни, соблюдению режима дня, отрицательное к вредным привычкам.
2. Развивающая - развить умение слушать друг друга и работать в коллективе культуру устной речи, взаимоуважение.
3. Образовательная – расширить знания учащихся о здоровом образе жизни, вредных привычках.
Всероссийские конкурсы для педагогов и школьников организует Центр дистанционной поддержки учителей Академия Педагогики. pedakademy.ru.
- анкетирование
- беседу с психологом
- беседу с социальным педагогом
- посещение квартиры, где проживает ребенок, для выяснения социальных условий
- беседу с преподавателем, у которого учащийся имеет «неудовлетворительную» оценку.
Голос за кадром:
Ещё минута, и появятся,
Слегка взволнованные и смущенные…
Герои дня -
Дорогие наши выпускники.
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-7 классов.
Слайд 1
Добрый день, уважаемые участники фестиваля, добрый день, уважаемые взрослые. Сегодня в нашей школе проходит ставший уже традиционным фестиваль патриотической песни. Оценивать вашу работу будет жюри: _________________________________________ .
В этой презентации для 1 класса мы познакомимся с названием фруктов на английском языке. Каждый слайд наглядно показывает картинку фрукта на английском языке.
Рассказ Сухомлинского «Для чего говорят спасибо?»
По лесной дороге шли двое – дедушка и мальчик. Было жарко, захотелось им пить.
Путники подошли к ручью. Тихо журчала прохладная вода. Они наклонились, напились.
– Спасибо тебе, ручей, – сказал дедушка.
Конкурс для детей и педагогов «Таланты России» проводится как во Всероссийском, так и в международном формате.
Сценарий агитбригады.
Ученик.
-Раз, два, три, четыре.
Три, четыре, раз, два!
Кто шагает дружно в ряд?
Хором: Это сбор агитбригад!
Правила и условия участия в чемпионате
- участники могут выступать только в одной из категорий: либо в индивидуальном, либо в командном зачете;
- каждый из участников может только один раз выполнить задания с занесением результатов в общий рейтинг;
- в турнирном модуле чемпионата представлено несколько групп заданий разной сложности на определенную тему;
- на решение заданий отводится фиксированное количество времени;
- участники обязаны указывать свои реальные данные;
- в случае победы, для получения приза участник предоставляет свои паспортные данные или законного представителя.
Примите участие в блиц-олимпиаде «Не забыть нам той войны...» и зарегистрируйте свой результат c 7.05.2016 г. по 9.05.2016 г. до 23:59:59 (МСК).
Целью воспитательной работы школы является:
становление и развитие высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Цель: создавать у учащихся целостное представление о Великой Отечественной войне, о Великой Победе нашего народа.
Задачи:
- воспитывать общечеловеческие ценности, чувство патриотизма, уважительное отношение к историческому наследию Украины, родного края, к старшему поколению, к памяти павших героев Великой Отечественной войны, чувство гордости за свой народ, победивший в войне, за его стойкость и мужество;
- помогать молодому поколению осмыслить связь истории с современностью;
- осуществлять преемственность передачи исторического опыта и практических знаний от старшего поколения молодежи;
- прививать любовь к чтению исторической, художественной и научно-публицистической литературы о Великой Отечественной войне.
